Le lezioni di equitazione non montate sono sempre necessarie
Come ho detto prima, credo nell'insegnare le buone abilità di equitazione in generale. Non importa se puoi guidare se non sai nulla dell'animale che stai cavalcando. Dobbiamo rispettare i cavalli e imparare quanto più possibile su di loro.
Modello didattico 5-E
Ho preso l'abitudine di scrivere il mio curriculum nel modello didattico 5-E. Questo è un modello educativo per l'educazione scientifica esperienziale. Ho saputo di questo in un seminario educativo basato sulla fattoria. Se è possibile fornire lezioni in questo formato, è possibile attirare gruppi scolastici per fare escursioni sul campo come flusso di reddito extra. Gli insegnanti della scuola devono usare questi piani e avere attività di viaggio già scritte in quel modo è un vantaggio per loro. Le 5 E sono "Spiega, Esplora, Impegna, Elabora e Valuta". Puoi mettere le E in qualsiasi ordine desideri far funzionare il tuo programma finché ne hai tutte e 5.
All'inizio pensavo che sarebbe stato difficile scrivere in quello che pensavo in un formato "rigoroso", ma in realtà è stato di grande aiuto per me assicurarmi di scrivere buoni piani di lezione che chiunque potesse insegnare e fare è più facile da imparare per i bambini.
Qual è l'obiettivo?
L'obiettivo è quello di familiarizzare i partecipanti con pratiche di base di equitazione sicure durante l'interazione con i cavalli sul terreno. Chi potrebbe usare questo? Un orientamento per i nuovi clienti, un programma di badge per le truppe di ragazze scout, il primo giorno di campo estivo o lezioni di giornata piovosa per il programma di lezione.
Compito 1: Spiega
Spiega (gioco)
Fai dividere il tuo gruppo in coppie, e se non si conoscono, aiutali a scegliere partner o farlo in modo casuale. Avrai bisogno di avere i tuoi cavalli nella stalla per questa attività.
- Accolga gli studenti e consegna i due foglietti.
- Assegna loro i nomi di due cavalli nella stalla.
- Dite loro che cosa stanno per fare è solo un gioco divertente in cui indovinate quanto i due cavalli pesano che sono assegnati.
- Sottolinea che è solo per divertimento: la tua ipotesi migliore è assolutamente valida!
- Poi rimettili nelle loro ipotesi e dovresti tenerli per dopo.
Attività 2: Esplora
Esplorare
Spiega perché dovremmo prendere in considerazione quanto pesa un cavallo. Lascia che gli studenti facciano delle ipotesi, ma invitali ad arrivare al punto che i cavalli sono molto più grandi di noi. Anche i cavalli più piccoli sono molto più grandi di noi quindi dobbiamo stare attenti alla sicurezza intorno a loro in ogni momento.
Attività 3: coinvolgere
impegnarsi
Dare ad ogni studente un pezzo di carta e materiale per disegnare. Di 'loro che stanno per disegnare un poster per una delle regole di sicurezza. Avrai preparato tutte le regole di sicurezza che vuoi coprire su foglietti di carta in un cappello.
- Ogni studente sceglierà una regola dal cappello a caso e la leggerà ad alta voce al gruppo.
- Una volta che tutti hanno la loro regola e capiscono cosa significa la loro regola, dai loro comunque molto tempo a pensare che dovrebbero aver bisogno di fare il poster sulla sicurezza.
- Una volta terminato, pubblicali in un posto facilmente visibile nella stalla come promemoria.
Compito 4: elaborato
Elaborare
Chiedi agli studenti di trovare un posto sicuro dove sostenerti e di osservarti mentre mostri ognuna delle regole di sicurezza a cui li hai fatti fare poster. Metti un cavallo tranquillo sulle traversine per questa dimostrazione perché anche i bambini interagiranno con il cavallo. Assicurati di sottolineare le regole di sicurezza. Farei tutte le regole su entrambi i lati del cavallo che è legato in modo da dimostrarle due volte.
Compito 5: valutare
Valutare
Successivamente, ogni bambino eseguirà un turno dimostrando la regola di sicurezza di cui ha disegnato un poster. Gli altri studenti dovrebbero stare a guardare con attenzione perché valuteranno il dimostrante o quanto bene hanno dimostrato la regola. Daranno ad ogni dimostratore A, B o C e poi diranno loro perché hanno dato loro quel grado.
Vogliamo che si spieghino per dimostrare di comprendere veramente le regole e l'importanza di esse. Una volta che tutti hanno avuto il loro turno per dimostrare la regola e ottenere una valutazione, restituirai il peso supponendo che abbiano fatto la prima cosa.
Ora andrai a stallo, gli studenti leggeranno le loro ipotesi. Gli altri studenti indovineranno se pensano che il peso reale sia più alto o più basso, quindi userete il nastro di peso sul cavallo per dire loro il peso effettivo. Accertati che mentre stai prendendo i pesi menzioni le regole di sicurezza mentre lo fai e anche che stai scrivendo i pesi effettivi.
Ora avvolgilo e mandalo a casa
Una volta che tutti conoscono il peso reale dei cavalli, se lo desideri, puoi dare un premio ai partner che hanno indovinato il più vicino! In chiusura, chiedi loro se si sono divertiti tutti e hanno sentito che hanno imparato le regole di sicurezza? Quindi dì qualcosa sulla falsariga di come questo esercizio con i pesi sia andato d'accordo con la sicurezza per ricordare quanto è grande anche il più piccolo cavallo che siamo e che dobbiamo essere consapevoli della nostra sicurezza in ogni momento!
Happy Unmounted Horsemanship!
